福州市出台《关于加强乡镇(街道)党校建设 推动城乡党员教育全覆盖的意见(试行)》,将乡镇(街道)党校作为推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的重要抓手,通过整合各级教育培训资源,推动城乡党员教育全覆盖。


落实场所,配强师资,解决办学“软硬件”问题。


坚持党校姓党根本原则,拓展办学思路,整合利用乡镇(街道)现有的场地资源,按照“六个一”标准(有一间办公室、有一间党员活动室、有一间图书档案阅览室、有一套多媒体教学设备、有一套相关的教材、有一处固定的教学场所)推进乡镇(街道)党校标准化建设。按照“兼职为主、专职为辅”的方式,从县(市)区直单位干部、各类专家人才、优秀乡贤等群体中挑选高素质人员担任党校兼职教师,作为乡镇(街道)党校师资重要来源;从乡镇(街道)班子成员、属地学校教师、优秀村(社区)干部、离退休老干部、站所专技人员、乡土人才等人员中聘请本乡镇(街道)党校教师,进一步选优配强师资队伍。


丰富内容,创新形式,解决教学“实效性”问题。


坚持“实际、实用、实效”原则,把党的理论教育和党性教育作为党员教育培训的第一任务,作为乡镇(街道)党校的主课,确保这两类课程在教学安排中不低于70%,其中党性教育课不低于总课时的20%。同时,立足践行社会主义核心价值观,注重将道德培训、传统文化、红色文化等纳入教学内容。注重集中培训与经常性教育相结合,线上与线下教学相结合,依托福州市党员e家、远程教育、福州党教微信公众号等学习平台,运用基层党员干部喜闻乐见、通俗易懂的形式,提高乡镇(街道)党校教育培训效果与质量。


健全架构,总结经验,推动党校“制度化”建设。


明确各乡镇(街道)党校校长由乡镇(街道)党(工)委书记或副书记兼任,并配备副校长2-3名,其中设专职副校长1名,定期召开校务联席会议,构建党(工)委统一领导,有关部门各负其责、齐抓共管的乡镇(街道)党校工作新格局。注重总结经验,深化拓展连江县乡镇党校试点工作, 已开班179期,培训10500多名党员,逐步实现党内教育从“关键少数”向“全体党员”延伸,从集中性学习向经常性学习推进。同时,建立完善党校教学管理、学员管理考评、上级党校教师挂钩联系、乡镇(街道)党校负责人定期培训等制度,推动以制度管人、用制度办事、以质量立校。